В российских школах проходит урок «Как кодить на квантах»: школьников знакомят с технологиями будущего

С 6 по 26 апреля в российских школах проходит всероссийский образовательный проект — тематический урок «Как кодить на квантах», направленный на знакомство школьников с основами квантовых вычислений и перспективными цифровыми профессиями.
В рамках урока учащиеся в интерактивной форме изучают принципы работы квантового компьютера, осваивают базовые элементы квантового программирования и учатся управлять кубитами с помощью квантовых вентилей. Особое внимание уделяется сравнению классических и квантовых вычислений, а также практическим задачам, которые уже сегодня решаются с использованием квантовых технологий — от оптимизации логистических маршрутов до задач криптографии и разработки новых материалов.

Образовательные материалы адаптированы для разных возрастных групп — от начальной школы до старших классов — и включают анимации, игровые тренажёры и работу с облачными платформами квантовых вычислений. Для педагогов подготовлены методические рекомендации, позволяющие провести занятие в доступной и вовлекающей форме.
Проект реализуется при участии ведущих учёных и специалистов, в том числе представителей госкорпорации «Росатом», и направлен не только на развитие цифровых навыков, но и на раннюю профориентацию школьников.

«Сегодня квантовые технологии — это не далёкое будущее, а активно развивающаяся отрасль, которая уже начинает менять ключевые сферы экономики. Наша задача — познакомить школьников с этими возможностями как можно раньше, показать, что за сложными научными терминами стоят реальные и интересные задачи. Такие уроки формируют у детей понимание современных технологий и помогают им осознанно выбирать свою профессиональную траекторию», — отметила директор департамента цифрового развития Фатима Хапилаева.

В настоящее время участие в уроке принимают тысячи школьников по всей стране, и для многих из них это становится первым шагом к изучению квантовых технологий и выбору будущей профессии в высокотехнологичных отраслях.