Педагог из школы №23 города Грозного представил воспитательные практики Чечни на главном форуме страны

Представители системы образования Чеченской Республики приняли участие во Всероссийском форуме классных руководителей — 2026 и Форуме директоров школ, которые собрали вместе педагогов и руководителей образовательных организаций со всей страны. Участие советника директора по воспитанию школы № 23 г. Грозного в таком масштабном профессиональном событии, объединившем педагогов со всей России, стало возможным благодаря национальному проекту «Молодежь и дети», в рамках которого в школе были созданы условия для развития кадрового потенциала и воспитательной работы, что привело к таким результатам.
В состав чеченской делегации вошли директора школ, учителя и советники директоров по воспитанию. От школы № 23 г. Грозного в делегацию республики вошёл Мовлатов Лом-Али Ибрагимович — посол ФКР-2026 от Чеченской Республики, советник директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями. Всего мероприятие охватило более тысячи человек из 89 регионов России и города Байконур: 700 классных руководителей и кураторов групп среднего профессионального образования, а также 300 директоров школ. Вместе с коллегами из других образовательных организаций республики Лом-Али Ибрагимович представил воспитательные практики региона, обменялся профессиональным опытом с педагогами из разных субъектов России и познакомился с современными подходами к организации образовательной и воспитательной работы.
Цели и задачи мероприятия носили комплексный характер и были направлены на совершенствование системы воспитания подрастающего поколения. В повестке форумов стояли вопросы эффективных методов воспитательной работы, формирования гражданственности и патриотизма, актуальные задачи управления образовательными системами, а также профессиональная ориентация школьников. Отдельное внимание уделялось взаимодействию с родителями и детскими общественными объединениями, профессиональному развитию педагогов и созданию современной воспитательной среды. Участники обсудили ключевые вызовы, среди которых неоднородность образовательных условий в разных регионах, и пути формирования единого образовательного пространства страны.
«Для нас участие в форуме такого уровня — это прежде всего возможность показать, что воспитательная работа в школах Чеченской Республики выстроена системно и опирается на наши традиционные ценности, — отметил Мовлатов Лом-Али Ибрагимович. — Мы привезли практики, которые действительно работают в нашей школе и в регионе в целом. Но не менее важно было услышать коллег из других субъектов, увидеть, как они решают похожие задачи, и забрать с собой идеи, которые помогут сделать нашу работу ещё более эффективной. Уверен, что такие встречи напрямую влияют на качество воспитания в каждой школе».
Участие в форуме дало возможность не только представить регион, но и получить обратную связь от педагогического сообщества. Участники из числа молодых педагогов и советников по воспитанию поделились впечатлениями от насыщенной программы.
«Было очень ценно увидеть, как выстроена работа с детскими общественными объединениями в других регионах, — рассказал Ахмад Амаев, один из участников делегации. — Мы много говорили о том, как важно слышать ребёнка, создавать условия, в которых он может проявить себя. Для меня это стало дополнительным стимулом продолжать работать в этом направлении. После таких встреч возвращаешься в школу с новыми силами и конкретными планами».
Гордость школы разделяют и коллеги: участие в главном профессиональном событии для классных руководителей и руководителей школ страны стало значимым этапом в развитии воспитательной системы образовательной организации. Полученные знания и контакты найдут продолжение в повседневной работе с учащимися школы.
Национальный проект «Молодежь и дети» реализуется по поручению Президента России и объединяет девять федеральных проектов, направленных на создание условий для самореализации молодёжи, повышение качества образования и подготовку кадров для экономики страны.