Вместо скучных формул: в школах стартуют интеллектуальные турниры «Своя игра» по математике

В рамках реализации национального проекта «Молодежь и дети» в школах по всей стране стартует захватывающий цикл интеллектуальных турниров «Своя игра» по математике. Этот проект, организованный педагогами при поддержке Министерства просвещения, направлен на развитие у школьников интереса к точным наукам, повышение мотивации к изучению математики и выявление талантливых учеников. В «Ахкинчу-Барзоевской средней школе им. С.У. Эбиева» его запуск предварил завершение третьей учебной четверти и стал одним из способов сделать процесс обучения более увлекательным и современным.

Учитель математики М.З. Элимханова отмечает, что цель проведения таких турниров — создание условий для самореализации учащихся, повышение качества знаний и подготовка к важным экзаменам. «Своя игра» помогает повторить сложные темы учебной программы, снижает утомляемость школьников и делает математику привлекательной для молодого поколения. Каждый раунд охватывает не только базовые предметные знания — алгебру, геометрию, тригонометрию — но и истории науки, логические головоломки и прикладные задачи, необходимые для успешной сдачи ЕГЭ и профессионального выбора в сферах технологий и инноваций.

Этот формат — не просто игра, а живое обучение, которое помогает ребятам развивать стратегическое мышление, умение ориентироваться в нестандартных ситуациях и работать в команде. По словам Адама Джамбекова, ученика 8 класса: «Вначале я думал, что это очередная контрольная, но всё оказалось намного интереснее: категории вроде „Кот в мешке“, „Вопрос-аукцион“ сделали игру азартной, а обсуждения и споры — командной работой. Вспомнил олимпиадные задачи, и понял, что я тренирую мозг перед важным экзаменом».

Учитель Зайндиевна Элимханова добавляет, что такие инициативы позволяют уйти от механической зубрёжки и развивать у детей способность мыслить нестандартно. «Наши ребята способны решать сложные задачи, проявлять креатив и стратегически планировать свои действия. Главная цель — показать, что математика — это крутой инструмент для будущего, а не только скучный предмет на уроках», — делится педагог. Итогом станет не только повышение познавательной активности, но и формирование у школьников уверенности в своих силах и интереса к науке,что особенно важно в условиях ускоренного технологического прогресса.