«Конкурс иллюстраций в СОШ №1 города Ачхой-Мартан: юные таланты оживляют литературные произведения»
В рамках национального проекта «Молодежь и дети» в средней общеобразовательной школе № 1 города Ачхой-Мартан состоялся яркий и запоминающийся конкурс иллюстраций к литературным произведениям, в котором приняли участие учащиеся 10 и 11 классов. Этот конкурс стал прекрасной возможностью для школьников проявить свои художественные таланты и поделиться своим видением любимых литературных сцен.
Участники конкурса представили на суд жюри работы, выполненные в различных техниках и стилях — от классических акварелей до современных графических изображений. Рисунки отражали наиболее яркие и запоминающиеся моменты из произведений русской и зарубежной литературы, демонстрируя глубокое понимание текста и умение передать атмосферу книг через визуальные образы.
После завершения конкурса участники поделились своими впечатлениями и вдохновением. «Я решила нарисовать сцену бала у Воланда из ’Мастера и Маргариты’, потому что меня потрясла эта мистическая атмосфера,» — рассказала Хеда Мусаева, ученица 10 класса. «Я попытался изобразить трагическую любовь Ромео и Джульетты, передать всю глубину их чувств,» — поделился Магомед Баснукаев, учащийся 11 класса. «Мне очень нравится поэзия Лермонтова, поэтому я нарисовала иллюстрацию к ’Мцыри’, попыталась передать его стремление к свободе,» — добавила Зарема Умарова, десятиклассница. «Участие в конкурсе вдохновило меня на более глубокое изучение литературы и помогло открыть в себе новые таланты,» — подытожил Ислам Гериханов, один из самых активных участников.
Конкурс иллюстраций в СОШ № 1 стал еще одним ярким событием в рамках реализации национального проекта «Молодежь и дети», направленного на поддержку творческих инициатив и эстетическое воспитание школьников. Администрация школы планирует и в дальнейшем проводить подобные мероприятия, чтобы вдохновлять учащихся на новые свершения и открытия в мире искусства и литературы. Особенно ценным стало то, что ученики не просто иллюстрировали, а интерпретировали произведения, вкладывая в свои работы личное понимание и переживания.