ПЛАТФОРМА «ДНЕВНИК.РУ» НАГРАДИЛА ЛУЧШИЕ ШКОЛЫ ГРОЗНОГО
Для достижения целей нацпроекта «Образование», федерального проекта «Социальные
лифты для каждого» в актовом зале МБОУ «Гимназия No 14» г. Грозного состоялось
совещание руководителей муниципальных образовательных организаций города. В
совещании приняли участие представители ООО «Дневник.ру»: Сергей Аркадьевич
Издебский, заместитель директора по развитию; Александра Сергеевна Целищева,
руководитель методического отдела; и Адам Альвиевич Висаитов, партнёр и
руководитель регионального развития.
С приветственным словом выступил заместитель Мэра — начальник Департамента
образования Зелимхан Ахматов. Он выразил благодарность гостям за высокую оценку
деятельности столичной системы образования.
“«Безусловно, это достижение — результат слаженной работы всей команды муниципальной системы образования Грозного!
Искренне благодарю каждого из вас»,- сказал руководитель Департамента.”
Сергей Аркадьевич Издебский представил новые возможности приложения
«Дневник.ру», подчеркнув его значимость для улучшения образовательного процесса и
удобства взаимодействия для учеников, учителей и родителей. Он также отметил
важность поддержки и мотивации образовательных организаций, активно внедряющих
цифровые технологии, и вручил награды школам, добившимся лучших результатов в
использовании платформы. Среди награждённых оказались координатор из Грозного,
заместитель начальника отдела школ и мониторинга качества образования Департамента
образования Салмурзаева Хадишат Рамзановна, гимназия No 5 и школа No 48 г. Грозного.
Хадишат Рамзановна Салмурзаева отметила, что благодаря поддержке национального
проекта «Образование» учащиеся школ города демонстрируют высокие результаты в
онлайн-олимпиадах.
В частности, в октябре 2024 года школьники Грозного активно
участвовали во Всероссийской онлайн-олимпиаде «Безопасные дороги», организованной
на платформе «Учи.ру». Целью олимпиады было повышение уровня дорожной
грамотности среди учащихся с 1 по 9 классы. Участники выполняли интерактивные
задания, направленные на изучение правил безопасного поведения на дороге. Такие
инициативы способствуют всестороннему развитию школьников и повышению их
образовательных достижений.