В Чеченской Республике объявлены имена финалистов конкурса «Флагманы образования».

Завершился очный полуфинал профессионального конкурса «Флагманы образования» президентской платформы «Россия – страна возможностей». Соревнования среди участников из Чеченской Республики проходили на базе МБОУ «Лингвистическая школа имени Ю.Д. Дешериева» г. Грозного. Проект «Флагманы образования» реализуется в рамках федерального проекта «Социальные лифты для каждого» национального проекта «Образование» при поддержке Министерства просвещения Российской Федерации.

Конкурс «Флагманы образования» создает условия для поиска и поддержки наиболее талантливых и мотивированных

управленцев в сфере образования, педагогических работников и студентов с перспективой попадания в кадровый резерв федеральной, региональной или муниципальной систем образования России. 

На полуфинале в Чеченской Республике собрались 30 полуфиналистов, которые показали лучшие результаты на этапе дистанционного тестирования. 

«Проект «Флагманы образования» предоставил возможность участникам  испытать свои силы, возможности, знания в области  образования, управленцам прокачать  свои компетенции новыми задачами, новым наполнением и новыми смыслами.

 В ходе конкурса можно было наблюдать трансформацию  участников, рост их профессиональных компетенций. Для кого-то это было продолжением участия в профессиональных конкурсах, а для кого-то — первым профессиональным испытанием. Радует то, что молодые педагоги смело вступают в состязание с опытными педагогами и управленцами.

На всех этапах конкурса наблюдалась дружественная атмосфера среди участников, каждый делился своим опытом, своими знаниями.

 Проект ежегодно помогает выявить самых талантливых, мотивированных управленцев в сфере образования и педагогов, из которых, с уверенностью можно сказать, сформируется кадровый резерв для системы образования.», –  сказала Хатаева Роза Сулейманова, советник министра образования и науки Чеченской Республики. 

Полуфинальные соревнования проходили в разных форматах и были направлены на выявление профессиональных, личностных и лидерских качеств конкурсантов, а также навыков, которые позволяют повысить эффективность работы сотрудников сферы образования.

«Позади несколько дней полуфинальных испытаний, в ходе которых каждый участник продемонстрировал профессиональные знания, умения и навыки. Конкурсные задания из года в год совершенствуются с учетом потребностей регионов в части запросов на профессиональные знания и качества участников. В этом году конкурсанты впервые прошли «Собеседование с министром». Это испытание позволяет познакомить потенциальных работодателей с наиболее подготовленными и мотивированными педагогами и управленцами, которые войдут в региональные кадровые резервы, а далее займут вакантные управленческие позиции. Уже в ноябре более 250 сильнейших управленцев в сфере образования и педагогов из всех регионов России встретятся в Мастерской управления «Сенеж» на очном финале, чтобы побороться за возможность войти в федеральный кадровый резерв Минпросвещения России», – подчеркнул руководитель проекта «Флагманы образования» президентской платформы «Россия – страна возможностей» Борис Соловьёв.

В 2024 году от Чеченской Республики в проекте «Флагманы образования» президентской платформы «Россия – страна возможностей» приняли участие 2028 человек. Среди них 55% составляют педагоги, 35% — студенты, и 10% — управленцы в сфере образования.

 Самому старшему участнику конкурса 83 года, он имеет педагогический стаж 59 лет и работает учителем физики. А самому младшему — 18 лет.

 В ходе конкурсных испытаний участники, работая в командах, выдвигали свои идеи, прислушивались к коллегам, находили консенсус и демонстрировали умение совместно решать поставленные задачи. 

 Четвертое конкурсное испытание – собеседование – провел министр образования и науки Чеченской Республики Хож-Бауди Дааев. В результате продуктивного диалога между руководителем и участниками конкурса были определены три победителя полуфинала. 

 Чеченскую Республику в финале конкурса «Флагманы образования» президентской платформы «Россия – страна возможностей» представят: 

— учитель математики МБОУ «Гимназия №5 г.Грозного» Ахмадов Шамиль;

 — директор МБОУ «СОШ №19 г. Грозного» Бексултанова Асет;

 —   директор МБОУ «СОШ №23 г.Грозного» Пешхоева Аза.

«Флагманы образования»- это уникальный проект, который дает участникам возможность познакомиться с новыми людьми, обменяться опытом и проявить себя в ходе различных конкурсных испытаний

Я очень рад, что стал победителем регионального этапа. Впереди ждет интенсивная подготовка перед федеральным этапом, на котором мы с командой планируем достойно представить Чеченскую Республику», – комментирует финалист Ахмадов Шамиль.  

 Финальные испытания пройдут очно в ноябре в Подмосковье в Мастерские управления «Сенеж» президентской платформы «Россия – страна возможностей». Финалистов ждут конкурсные этапы: групповые и индивидуальные. В программе дискуссионные площадки, круглые столы с участием ведущих экспертов в сфере образования, профессиональные, творческие мастерские и многое другое. 

Участники конкурса получат возможность заявить о себе, проверить свои знания, повысить квалификацию, принять участие в просветительских мероприятиях и войти в кадровый резерв системы образования Российской Федерации.