Финансовый навигатор: учащиеся Ялхой-Мохковской СШ осваивают азы грамотного планирования
14 января в рамках реализации федерального проекта «Всё лучшее детям» национального проекта «Молодёжь и дети» в МБОУ «Ялхой-Мохковская СШ» прошло увлекательное и познавательное мероприятие для учащихся — практический тренинг «Секреты личного бюджета». Цель этого мероприятия — в игровой форме познакомить учащихся с основами финансовой грамотности, научить их разумному отношению к деньгам и показать, как математика, логика и планирование помогают в повседневной жизни и принятии важных решений.
Главным модератором и экспертом выступил приглашённый специалист — финансовый консультант одного из региональных банков, который доступным языком объяснил школьникам понятия доходов, расходов, накоплений, целей и приоритетов. Он начал диалог с ярким примером: «Представьте, что у вас есть ресурсы на строительство крепости из конструктора. Как правильно распределить „сокровища“, чтобы хватило и на стены, и на башни, и на ворота, и осталось что-то на всякий случай?» Такой аналогией он помог ребятам понять, что управление личными финансами — это своего рода стратегия, которая помогает достигать целей и избегать неприятных ситуаций.
После краткой вводной части пятиклассники разделились на команды «Финансовых стратегов», каждая из которых получила «семейный бюджет» на условный месяц с фиксированным доходом и обязательными тратами — коммунальными платежами, продуктами и проездом. В процессе работы ребята должны были, обсудив в группе, распорядиться оставшимися средствами, распределяя их между развлечениями, покупками и сбережениями. На этом этапе появились карточки с внезапными ситуациями: неожиданный подарок, поломка техники или дополнительные расходы, что требовало от команд быстрого реагирования, пересмотра планов и поиска компромиссов.
Работа команд вызвала настоящий ажиотаж: дискуссии о приоритетах, расчет процентов, поиск оптимальных решений. В роли советников выступали педагог и приглашённый специалист — они помогали ребятам взвесить все «за» и «против», научили правильно оценивать риски и выбирать наиболее сбалансированные варианты. В конце мероприятия каждое образование защищало свой финансовый план, аргументируя выбор решений, а жюри — в состав которого вошли консультант, учитель математики и представитель администрации школы — оценивало логику рассуждений, умение работать в команде и убедительно взаимодействовать.
Для участников подготовлены памятные сувениры — рабочие тетради по финанасовой грамотности и фирменные канцелярские принадлежности. Лучшие команды получили в подарок наборы для игры «экономика», чтобы практиковаться в финансовых решениях дома и расширять свои знания. Such мероприятия помогают закрепить знания о деньгах через моделирование реальных ситуаций, развивают критическое мышление, ответственность и умение планировать.
Мнение участвующих подтверждает важность таких занятий: «Я раньше просто просил деньги у родителей на что хочу, а теперь знаю, как распределить бюджет, чтобы и на пиццу хватило, и мечта осуществилась», — делится своими впечатлениями Магомед Алисултанов, ученик 5А класса. Как отметила эксперт, такому формату обучения способствует развитие самостоятельности и стратегического мышления у детей, что очень важно для формирования финансовой культуры с раннего возраста. Эти навыки обязательно пригодятся им в будущем, помогает уверенно и осознанно управлять ресурсами и достигать жизненных целей.