Психологическая игра «Персонажи и профессии» помогает учащимся понять многообразие профессионального мира

В рамках реализации федерального проекта «Педагоги и наставники» национального проекта «Молодёжь и дети» 15 октября 2025 года в МБОУ «Цоци-Юртовская СШ № 2» психолог школы Бахарчиева Дидика Мусаевна провела среди учащихся 8 классов игру «Персонажи и профессии».
Цель: данная игровая методика направлена на повышение у участников уровня осознания такого понятия, как «профессия» и «специализация» в рамках той или иной профессии и на расширение информированности о многообразии профессионального труда.
Используя конструктор провели игру, которая рассказывает только о специальностях и направлениях подготовки, которые есть в наших вузах. По желанию выбирается доброволец — отгадывающий, который выходит на короткое время из помещения, где проходила игра. Приглашается отгадывающий, садится в круг и начинает всем по очереди задавать вопрос: «С какой профессией ассоциируется загаданный человек?». Каждый учащийся дает свой ответ, который должен быть правильным и в то же время не содержать откровенной подсказки. После того, как все высказались, отгадывающий называет представителей наиболее подходящих, по его оценкам, профессий и кто из участников, по его мнению, в наибольшей степени соответствует названным профессиям. Обсуждение итогов игры организуется следующим образом. Если отгадывающий в отношении одного из участников ошибочно называет профессию, то ведущий может поинтересоваться, насколько серьезна ошибка. У отгадывающего можно поинтересоваться, чьи ответы он оценивает, как наиболее удачные, помогающие в определении профессиональной принадлежности, а чьи, напротив, осложняли восприятие информации.
“«„Персонажи и профессии“ нам удалось соединить образование, увлечение и профориентацию, сделав игру интересной и полезной», — сказала психолог школы Дидика Мусаевна.”