Обучающиеся школ Чеченской республики знакомятся с магазином приложений, где можно подобрать платформы для использования и во время учебного процесса

В рамках реализации нацпроекта «Цифровая экономика» в республике с 5 по 27 ноября проводятся интерактивные мероприятия под названием «Магазин приложений». На данный момент их участниками стали 1189 учащихся. В ходе последнего мероприятия с детьми работала учитель математики Хамадова Т.А-Г.. Она применяла современные формы и методы, выстраивала конструктивный диалог с присутствующими, сумели уделить персональное внимание каждому ребенку и вовлечь в процесс всех школьников. 

Цель и задачи урока «Магазин приложений» заключается в том, чтобы сформировать у обучающихся представления о развитии технологии создания и распространения программного обеспечения, проектном управлении цифровым продуктом в сети Интернет в России и мире, познакомить с профессиями разработчик, дизайнер, копирайтер, модератор, специалист поддержки, а также познакомить обучающихся с тем, как внешние факторы окружающей среды и взаимодействие между специалистами в команде влияют на востребованность и успешность цифрового продукта.

Хамадова Т.А-Г.. в максимально доступной форме рассказала присутствующим о том, что такое «магазин приложений», какие на сегодняшний день существуют разные платформы и как выбрать подходящий вариант, который можно будет применять и для продуктивного решения задач относительно учебного процесса. «Участие в этом мероприятии пошло мне на пользу. Здесь я смог не только изучить основы управления проектами на примере RuStore, но и ознакомиться с работой ключевых специалистов в сфере IT., получить ответы на волнующие вопросы, повысить багаж собственных знаний и расширить кругозор», — комментирует учащийся гимназии №2 города Грозного. 

«Проведение аналогичных мероприятий с подростками стало возможным благодаря оснащению школы оборудованием, отвечающим современным стандартам. Активное применение новых условий позволяет нам значительным образом улучшить эффективность преподавательской деятельности и предоставлять подрастающему поколению качественные услуги образовательного характера», — говорит учитель математики Хамадова Т.А-Г..

Следует подчеркнуть, что на сегодняшний день цифровая грамотность становится неотъемлемой частью жизни каждого человека. Благодаря успешной реализации в Чеченской Республике нацпроекта «Цифровая экономика» учителя общеобразовательных учреждений получают прекрасную возможность обновить свои знания и методические подходы, а их подопечные — освоить важные навыки, которые помогут им стать более уверенными и добиться максимального роста и прогресса в выбранном направлении.